Майже до середини липня 2025 р. тривав спільний курс Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича та Університету Мюнстера (Німеччина) «Культура пам’яті в Чернівцях та в Мюнстері з історичної, мистецтвознавчої та церковної перспективи». Одним із лекторів курсу була Наталія Нечаєва-Юрійчук, к.і.н., доцент кафедри політології та державного управління ЧНУ імені Юрія Федьковича, наукова співробітниця НДІ  Європейської інтеграції та регіональних досліджень.

Упродовж семестру студенти двох університетів активно шукали відповіді на питання: що таке історична пам’ять? Які є місця пам’яті у Чернівцях та Мюнстері? Чому ми їх відносимо саме до місць пам’яті і чим вони важливі для нас сьогодні?

Курс став своєрідним майданчиком для обміну думок, нових знань та ідей. Як зазначила випускниця кафедри політології та державного управління Ольга Гуйванюк (ОП «Політологія», бакалаврат), «Рада, що мала нагоду взяти участь у спільному курсі «Культури памʼяті у Чернівцях та Мюнстері з історичної, мистецької та релігійної перспективи», організованого Університетом Мюнстера (Німеччина) та ЧНУ імені Юрія Федьковича. Це стало цінним досвідом і своєрідним майданчиком для обміну знаннями. Завдяки такій співпраці вдається ще краще доносити правду про те, що сьогодні коїть росія з українським народом – у паралелях із подіями Другої світової війни».

Оксана Богуцька, студентка кафедри історії України (ОП «Історія та археологія», магістерський рівень» продовжує: «Даний курс дав можливість краще зрозуміти важливість збереження пам’яток, які несуть в собі багатовікову історію. Було цікаво познайомитися з пам’ятками Мюнстера, поєднати між собою ці два міста: одне з яких зазнало руйнувань під час Другої світової війни (Мюнстер), а інше вціліло (Чернівці), провести паралелі між готикою, класикою та модерном. Було дуже захоплююче».

Узагальнюючі результати своїх досліджень студенти представили під час занять у травні – липні. 10 презентацій – 20 місць пам’яті. У подальших планах – продовження наукових пошуків та нових форм презентації студентських досліджень.