Перейти до основного вмісту
Тулюлюк Катерина Василівна
Кандидат філологічних наук
Асистент кафедри сучасних іноземних мов та перекладу

orcid

Google Scholar

Archer

Кандидатська дисертація: «Лінгвопрагматика сенсоризмів у гендерному вимірі( на

матеріалі англомовної прози ХХ століття)», 2016 рік.

ОСВІТА

 Вища освіта: філолог, викладач англійської мови та літератури (1997 - 2002)

 Аспірантура (2012 - 2016)

ДОСВІД РОБОТИ

– 22.11.2004 – 31.08.2007 – асистент кафедри іноземних мов історичного

факультету. Наказ № 320-К від 23.11.2004 р.;

– 01.09.2007 – 31.12.2012 – асистент кафедри сучасних іноземних мов та

перекладу (кафедру перейменовано на сучасних іноземних мов та перекладу:

Наказ № 34 від 14.03.2007 р.);

– 11.02.2013 – 27.06.2013 – асистент кафедри сучасних іноземних мов та

перекладу за строковим трудовим договором. Наказ № 88- К від 11.02.2013;

– 02.09.2013 – 25.08.2014 – асистент кафедри сучасних іноземних мов та

перекладу за строковим трудовим договором. Наказ № 525-К від 02.09.2013;

– 02.11.2015 – до цього часу – асистент кафедри сучасних іноземних мов

та перекладу. Наказ № 922-К від 28.10.2015 р.; наказ № 747-К від 01.09.2016

р.; наказ № 763-К від 05.08.2020 р.

КУРСИ, ЩО ВИКЛАДАЄ

 Іноземна мова (за професійним спрямуванням) (англійська мова).

 Іноземна мова (фахова)(англійська мова).

 Комунікативна практика для МЕВ

 Теорія і практика перекладу

ДОСЛІДНИЦЬКІ ІНТЕРЕСИ

 професійна (зокрема дипломатична) комунікація

 психологічні та мовні бар'єри при вивченні іноземної мови

 методика викладання іноземних мов у немовних закладах вищої освіти

 стратегії подолання комунікативних та міжкультурних бар'єрів у студентів

 іноземна мова для професійного спілкування

ОСНОВНІ ПУБЛІКАЦІЇ

1. Слухенська Р.В, Тулюлюк К,В., Маланій В.І. "Безперервна освіта в сучасному соціумі:

проблеми реалізації." Scientific Journal Virtus, November # 46, 2020 стор. 118-120.

2. Р.В. Слухенська, Камінська О.І, К.В. Тулюлюк. //Психологічно-мовні бар‟єри у процесі

вивчення іноземної мови у вищому навчальному закладі./ «Scientific Journal Virtus», March #

52, 2021 С. 98-100. ISSN 2410-4388 (Print) ISSN 2415-3133 (Online)

3. Р. В.Слухенська, О.І. Камінська, К.В. Тулюлюк, З.Б. Куделько //Сучасні

інструменти дистанційного навчання у викладанні іноземної мови./ « Педагогіка формування

творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах» 2021 р., № 76, Т. 3, С. 125-129.

4.Англійська мова для професіоналів ( “Історія”, “Політологія”,”Публічне управління та

адміністрування”): лексично-граматичний посібник. 2-ге вид., випр.допов.,/Авт.кол.:

Копилов В.С, Лучак М., Тулюлюк К.В. Чернівці,2021. 324с.

5. Слухенська Р.В., Камінська О.І., Тулюлюк К.В., Куделько З.Б./Викладання іноземної мови

в умовах пандемії// «Педагогіка формування творчої особистості у вищіх та загальноосвітніх

школах» Запоріжжя 2022 р. № 80 Т. 2 С.161-164.

6. Тулюлюк К.В., Слухенська Р.В.//Психологічні бар’єри при вивченні іноземної мови

студентами у немовному ВНЗ/ Міжнародний науковий журнал «GRAIL OF SCIENCE»

(March, 2023| № 23 С. 439-442 ISSN 2710–3056.

7. Тулюлюк К.В., Слухенська Р.В.// Основні психотипи та її вплив на вивчення іноземної

мови/ INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL «GRAIL OF SCIENCE» № 18-19 (серпень,

2022) С. 272-276.

8. Тулюлюк К.В., Камінська О.І. Фаховий англомовний дипломатичний дискурс/Навчально-

методичний посібник для студентів закладів вищої освіти. Чернівці 2023. 120 с.

9. Olena Kaminska, Kateryna Tulyulyuk, Zoya Kudelko, Alla Tkach //Фахова дипломатична мова

в українсько-британських та українсько-німецьких міжнародних угодах на рубежі ХХ – ХХІ

століття/ / Volume 12 - Issue 66: 55-63 / June, 2023

10. Камінська О.І., Тулюлюк К.В., Слухенська Р.В//Міждисциплінарні підходи у фаховому

дипломатичному дискурсі/ International scientific journal «Grail of Science» № 37 (March, 2024)

С. 299-303

11. Слухенська Р. В., Камінська О. І., Тулюлюк К. В. Специфіка дипломатичного перекладу

за умов соціокультурної турбулентності. Академічні Візії. 2024. № 37.

12. Тулюлюк К.В., Камінська О.І., Слухенська Р.В. //Актуалізація потенціалу гнучких

навичок при підготовці фахівців з дипломатичного перекладу/Академічні Візії ( №29) 2024 р.

ISSN: 2786-586X

13. Тулюлюк К.В. (2025) Міжкультурна комунікація та переклад: лінгвокультурні домінанти

у процесі трансляції тексту. Вісник науки та освіти (Серія «Філологія»): № 8(38). 2449с.

С.762-772.

14.Тулюлюк К. В. (2025) Соціокультурний кейс методології викладання англійської мови для

гуманітарних напрямів вищої освіти. Тенденції забезпечення якості освіти : матеріали III

Міжнародної науково-практичної конференції / Міжнародний гуманітарний дослідницький

центр (Дніпро, 11серпня 2025 р.). Research Europe, 105 с. С.86-88.

15. Тулюлюк К. Специфіка сучасного перекладу в розрізі мультикультурності глобального

світу. Abstracts of XI International Scientific and Practical Conference. Munich, Germany. Pp.

157. URL: https://eu-conf.com/en/events/world-trends-in-the-development-of-modern-scientific-

trends/ 16. Tuliuliuk, K. Advantages of Integrated Learning in Teaching a Foreign Language in a

Higher Education Institution. // Proceedings of the International Scientific Conference “Scientific

Research in the Age of Global Change”,Amsterdam, Netherlands, November 4, 2025. – P. 69. 

17. Тулюлюк Катерина Василівна. Стандарти толерантності в дипломатичному перекладі.

Abstracts of XIII International Scientific and Practical Conference.

Prague, Czech Republic. P. 185.

18. Термінологічний кейс у викладанні іноземної мови для потреб дипломатичного дискурсу.

Scientific Method: Reality and Future Trends of Researching: Proceedings Of The VII International

Scientific and Theoretical Conference, Montreal, Canada, December 5, 2025. P. 584–585.

19. Тулюлюк Катерина. Вивчення іноземнох мови в контексті формування критичного

мислення. VI Міжнародна науково-практична конференція Proceedings of the VI International

Scientific and Practical Conference “Current State and Trends in the Development of Science and

Education”, Bilbao, Spain, February 10–13, 2026, p. 232

20. Тулюлюк, К. В. (2026) Вивчення іноземної мови як фактор формування критичного

мислення в здобувачів вищої освіти. Вісник науки та освіти, № 2(44), с. 1010–1020.

Ми використовуємо власні та сторонні файли cookies та localStorage для аналізу веб-трафіку та поширення матеріалів. Налаштування конфіденційності