Освітній процес
-
Ботушанський В. Нариси з історії освіти на Буковині (ХІХ - початок ХХ ст.)
-
Ботушанський В. Нариси з формування і функціонування владних структур на Буковині (друга половина ХІХ - початок ХХ ст.)
-
Ботушанський В. У суворих обіймах матінки-природи
-
Вступ до методики викладання історії в школі (Конспект лекцій)
-
Методичні рекомендації з курсу занять «Політичне життя в Україні в умовах незалежності (90-ті рр. ХХ ст. – 2020 р.)»
-
Методичні рекомендації для написання дипломних магістерських робіт зі спеціальності 032 "Історія та археологія" та 014 "Середня освіта (історія)"
-
Ельзевіри. Каталог видань з фондів Наукової бібліотеки ЧНУ
-
Навчально-методичні матеріали до курсу історії країн Західної Європи та Північної Америки (новітній період)
-
Сич О. Історія західного суспільства у міжвоєнний період (1919 - 1939 рр.)
-
Скорейко Г. Усна історія: методологія та методи дослідження
-
Навчально-методичний посібник для практики
-
Технології викладання історичних дисциплін у ЗЗСО
-
Усна історія: методологія та методи дослідження
-
Інноваційний формат сучасного уроку з історії
№ | Назва освітнього компоненту | Робоча програма | Силабус |
1. | Педагогіка та психологія вищої школи | ||
2. | Методика викладання фахових дисциплін у вищій школі з використанням сучасних цифрових технологій | ||
3. | Цивілізації в історії людства | ||
4. | Основи наукових досліджень | ||
5. | Проблеми сучасної української історіографії на зламі ХХ-ХХІ ст. | ||
6. | Дискусійні питання в сучасній історичній науковій парадигмі | ||
7. | Іноземна мова (за професійним спрямуванням) | ||
8. | Міфотворчість у вітчизняній історичній науці | ||
9. | Методика археологічних досліджень з використанням сучасних цифрових технологій | ||
10. | Європейська грантова система підтримки наукових досліджень та академічних обмінів | ||
11. | Охорона та збереження культурної спадщини в Україні: проблеми та перспективи | ||
12. | Сучасні методи роботи з історичними джерелами |
№ | Назва освітнього компоненту | Робоча програма | Силабус |
1. | Предмет та зображення: образи й речові джерела в історичному дослідженні | Переглянути | |
2. | Українська дипломатія: історія і сучасність | Переглянути | |
3. | Війна в історії людства: сучасний дискурс | Переглянути | |
4. | Протестні рухи в країнах Заходу в добу «холодної війни». | Переглянути | |
5. | Криза імперій та революційні процеси в Європі на початку ХХ ст. | Переглянути | |
6. | Феномен вікінгів в контексті історії західноєвропейського середньовіччя | Переглянути | |
7. | Розвиток науки доби Античності та Середньовіччя | Переглянути | |
8. | Придунайські держави в Середньовіччі та Новому часі | Переглянути | |
9. | Історія Візантійської імперії | Переглянути | |
10. | Соціальні конфлікти в Україні: історія і сучасність | Переглянути | |
11. | Усна історія: методологія та методи дослідження | Переглянути | |
12. | Час і простір | Переглянути | |
13. | Політичне життя в Україні в умовах незалежності | Переглянути | |
14. | Особливості державотворчих процесів в Україні у 1917 – 1921 рр | Переглянути | |
15. | Культура епохи Відродження | Переглянути | |
16. | Цифрова історія: методи. Інструменти, практики | Переглянути |
Освітній процес (2025)
№ |
Назва освітнього компоненту |
Робоча програма |
Силабус |
1. |
Педагогіка та психологія вищої школи |
переглянути |
переглянути |
2. |
Методика викладання фахових дисциплін у вищій школі з використанням сучасних цифрових технологій |
переглянути |
переглянути |
3. |
Цивілізації в історії людства |
переглянути |
переглянути |
4. |
Основи наукових досліджень |
переглянути |
переглянути |
5. |
Проблеми сучасної української історіографії на зламі ХХ-ХХІ ст. |
переглянути |
переглянути |
6. |
Дискусійні питання в сучасній історичній науковій парадигмі |
переглянути |
переглянути |
7. |
Іноземна мова (за професійним спрямуванням) |
переглянути |
переглянути |
8. |
Міфотворчість у вітчизняній історичній науці |
переглянути |
переглянути |
9. |
Методика археологічних досліджень з використанням сучасних цифрових технологій |
переглянути |
переглянути |
10. |
Європейська грантова система підтримки наукових досліджень та академічних обмінів |
переглянути |
переглянути |
11. |
Охорона та збереження культурної спадщини в Україні: проблеми та перспективи |
переглянути |
переглянути |
12. |
Сучасні методи роботи з історичними джерелами |
переглянути |
переглянути |
13. |
Інтерактивні й цифрові технології в історичних дослідженнях та викладанні історії |
переглянути |
переглянути |
№ |
Назва освітнього компоненту |
Робоча програма |
Силабус |
1. |
Предмет та зображення: образи й речові джерела в історичному дослідженні |
переглянути |
переглянути |
2. |
Війна в історії людства: сучасний дискурс |
переглянути |
переглянути |
3. |
Усна історія: методологія та методи дослідження |
переглянути |
переглянути |
4. |
Час і простір |
переглянути |
переглянути |
5. |
Цифрова історія: методи. Інструменти, практики |
переглянути |
переглянути |
6. |
Особливості державотворчих процесів в Україні у 1917 – 1921 рр. |
переглянути |
переглянути |
7. |
Політичне життя в Україні в умовах незалежності |
переглянути |
переглянути |
8. |
Соціальні конфлікти в Україні: історія і сучасність |
переглянути |
переглянути |
9. |
Українська дипломатія: історія і сучасність |
переглянути |
переглянути |
10. |
Історія Візантійської імперії |
переглянути |
переглянути |
11. |
Розвиток науки доби Античності та Середньовіччя |
переглянути |
переглянути |
12. |
Феномен вікінгів в контексті історії західноєвропейського середньовіччя |
переглянути |
переглянути |
13. |
Культура епохи Відродження |
переглянути |
переглянути |
14. |
Теорія та практика анархізму в світовій історії |
переглянути |
переглянути |
15. |
Криза імперій та революційні процеси в Європі на початку ХХ ст. |
переглянути |
переглянути |
16. |
Придунайські держави в Середньовіччі та Новому часі |
переглянути |
переглянути |
17. |
Протестні рухи в країнах Заходу в добу «холодної війни». |
переглянути |
переглянути |